Нейрокоррекция и море
Часто от родителей можно услышать: «каждый раз после поездки на море мой ребенок дает резкий прогресс». Разберемся?
Первое. Не всякое море одинаково полезно. Предпочтительны те, которые плюс-минус соотносятся с климатической зоной постоянного проживания. Для средней полосы России - это Азов и северное Причерноморье. Почему так. Коротко: аллергены и ультрафиолет. Связь нарушений иммунитета и болезней нервной системы считается доказанной. Как правило, при этом резко облегчены воспалительные реакции. Выехали в Турцию и Египет с чуждыми аллергенами – не реабилитируем, а вредим. Не 100% вероятность, конечно, но высокая.
УФ-лучи, не только сами по себе убивают вирусы с бактериями, но еще и неспецифически стимулируют все обменные процессы. Которые, при болезнях нервной системы, крайне редко бывают в балансе. И иммунный гипер-ответ, и нервное возбуждение на избытке УФ – логичные следствия метаболической активации.
Второе. Большинство детей с проблемами в нервно-психическом развитии имеют плохо сформированную «проприоцепторную интеграцию». То есть разные модальности чувствительности, так или иначе привязанные к коже, сухожилиям и мышцам там не спаяны воедино. Без этого ни собственно сенсорная интеграция, когда подключаются к «телу» и друг другу зрение и слух, ни «чувственная база» мышления и речи не складываются должным образом. Соответственно, соленая вода, по температуре отличающаяся сильно от тела, песок-камушки-ракушки со всех сторон действуют на периферические нервные окончания, активируя ту самую «проприоцепторную интеграцию».
Третье. Помимо иммунитета, со склонностью к воспалениям и аллергиям, «наши», неврологические, дети в основном имеют выраженный вегето-висцеральный дисбаланс. Например, «руки горячие и влажные». Хотя, должны быть или «мокрые, прохладные» (парасимпатическая иннервация), или «горячие, сухие» (симпато-адреналовая активация). Наши, по самой северной кромке субтропиков, морские курорты, обеспечивают т.н. «холодовую реакцию адаптации». Входите в воду – холодно, через три-пять минут вроде уже и согрелись, и водичка как парное молоко кажется. На этой самой холодовой реакции основано всё закаливание. Но, что редко кто знает, как неврологическая физиотерапия она работает недолго. Потому и увеличивают зону обливания холодной водой или же разность температур в контрастных душах. Для детей с поведенческими нарушениями, которым сложно объяснить и убедить закаливаться дома, море с полным погружением тела – отличный вариант.
Четвертое. Смена окружающей обстановки – а дома-то есть ограничения, стимулирует развитие образной сферы, т.е. уже и собственно сенсорную интеграцию, и становление предметных образов. Которые, вообще-то, единица психики.
Пятое. Никаких таких чудес, как видите, море не дает. То есть, если с финансами и прочими возможностями туго, не надо выворачиваться наизнанку. Обмазывание ребенка грязью из аптечной глины по доступной цене, разрешение ему играть по уши в торфяной грунто-смеси для цветов, на предварительно застеленном полиэтиленом полу, обливания контрастные, аромамасла (не вызывают аллергии, т.к. иммунная реакции идет на белки, а не на жировые соединения) и прогулки по паркам и выезды «на пикник» в ближайший загород… всё это, экономное по ресурсам, даст не меньший эффект. Просто обычно, в силу усталости и вымотанности, родители «дома» этими фокусами несколько пренебрегают. А тут уж выехали на море, так выехали. Это не обязательно.
Так что да, при выдумке и жесткой самодисциплине взрослых хорошая реабилитация детей миллионов не стоит. Вы справитесь, уверен. Сил вам!
ЦВЕТКОВ АНДРЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Доктор психологических наук, и. о. заведующего кафедрой клинической психологии Московского психолого-социального университета (МПСУ), ведущий научный сотрудник Московского научно-практического центра наркологии.
dkizum.ru
